Campañas

Acoso Escolar:

Tolerancia Cero

Continuamente vemos en medios de comunicación casos de acoso escolar, cada vez  a edades más tempranas y con más violencia. El entorno de algunas personas, algunos dibujos animados, juegos para consolas y dispositivos, presentan comportamientos sociales de falta de respeto, llegando incluso a la violencia que se están empezando a normalizar. Esta violencia psíquica y física ha comenzado a crecer exponencialmente en muchos centros escolares disparando todas las alarmas.

Actualmente vivimos en una sociedad cambiante que exige que la educación se adapte continuamente a las características sociales del momento y hoy en día el problema del acoso escolar está muy presente en la realidad educativa española.

Ante tal panorama, cada vez es más necesario implementar en los centros educativos y en las aulas programas de prevención y detección del acoso escolar. La prevención es fundamental, ya que prevenir es una forma de erradicar el problema en un futuro; pero la detección y saber actuar también lo es para evitar un empeoramiento de la situación ya existente.

Fundación Más Vida trabaja esta problemática de diferentes formas, con fondos propios y con subvenciones públicas.

La Diputación Provincial de Zaragoza ha financiado el proyecto: «Acoso Escolar: Tolerancia Cero». El proyecto está diseñado para reducir el riesgo en la población escolar, facilitando la anticipación al problema y presentando posibles respuestas y soluciones, y trabajando a partir de la solidaridad, y los buenos comportamientos así como las acciones y refuerzos positivos.

Todo ello necesita una implicación de la totalidad de la comunidad educativa, que se involucre en proyectos como el que se presenta a continuación para evitar cualquier situación de acoso escolar, y ciberacoso.

La importancia de que la familia que se involucre en el aprendizaje de sus hijos e hijas es también esencial, ya que la familia es un pilar fundamental en el desarrollo del, así como en el correcto desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje en colaboración con la escuela. La familia y la escuela es el mundo más próximo que rodea a la persona desde su nacimiento, y este mundo será la fuente de la que beberá todo tipo de conocimientos y adquirirá todo tipo de aprendizajes.

El proyecto se ha llevado a cabo en varios centros educativos de la provincia de Zaragoza.

Objetivos didácticos:

Los objetivos didácticos propuestos a continuación están enmarcados dentro del programa general del centro y están en concordancia con el mismo, pero para este proyecto en particular han sido enfocados en un alumnado concreto, el de primaria.

Objetivo general:

Prevenir y detectar el acoso escolar a través de la Inteligencia Afectiva y la Educación Personalizada, reforzando la educación integral y facilitando estrategias de gestión frente a un posible caso de acoso escolar.

Objetivos específicos:

  1. Reconocer qué es violencia y conocer qué es acoso escolar o bullying ciberbullying.
  2. Sensibilizar al alumnado para que diferencie qué es un conflicto de lo que es violencia.
  3. Desarrollar competencias emocionales en al alumnado para crear un clima adecuado de interacción y convivencia social.
  4. Potenciar emociones positivas entre el alumnado basadas en el respeto, la empatía, la asertividad y la solidaridad.
  5. Dotar de estrategias al alumnado para facilitar la resolución de conflictos de forma positiva y sin violencia.
  6. Ofrecer un espacio seguro donde el alumnado pueda comentar, hablar y exponer.

Acoso Escolar:

«Si no te gusta lo que ves ATUA, muévete contra el acoso escolar»

FASE II

Con este proyecto estamos llevando a cabo una iniciativa de concientización, prevención y acción contra el acoso escolar. A través de talleres, dinámicas participativas y material educativo, buscamos empoderar a estudiantes, docentes y comunidades para identificar, enfrentar y prevenir situaciones de acoso. Este proyecto no solo fortalecerá la cohesión y el respeto mutuo entre el alumnado, sino que también propiciará un ambiente escolar más seguro y saludable para todos.

A lo largo de 2023 este proyecto se está realizando en la  provincia de Zaragoza, específicamente en los centros educativos rurales CRA Río Ribota, CRA El Mirador y CRA Mesa Alto del Campillo.

Beneficiarios

Los beneficiarios directos de este proyecto son el alumnado de 5º y 6 de primaria de los centros educativos rurales involucrados (CRA Río Ribota, CRA El Mirador y CRA Mesa Alto del Campillos y la comunidad educativa de la provincia de Zaragoza.

Y La compañía Tachan Teatro, que colabora en la implementación del proyecto.

Como beneficiarios indirectos están la comunidad local y otros centros educativos de la provincia de Zaragoza, que pueden aprender de las experiencias y estrategias implementadas en este proyecto y que se beneficiará de la sensibilización y prevención del acoso escolar en los centros educativos rurales.

Metodología

Podemos destacar los siguientes puntos:
Sensibilización y Formación: Talleres y charlas educativas sobre el acoso escolar.
Creación Teatral: Desarrollo de representaciones teatrales y murales en los centros en colaboración con Tachan Teatro.
Campaña de Concienciación: Lanzamiento de la campaña «Si no te gusta lo que ves, actúa, muévete».
Evento de Cierre y Difusión: Compartir lecciones aprendidas y planificar la sostenibilidad del proyecto.

Objetivo general:

Reducir y prevenir el acoso escolar en centros educativos rurales de Zaragoza, creando un entorno seguro y respetuoso para todos los estudiantes.

Objetivos específicos:

  1. Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los efectos negativos del acoso escolar.
  2. Fomentar la empatía y habilidades de comunicación asertiva entre los estudiantes.
  3. Desarrollar representaciones teatrales educativas que aborden el acoso escolar.
  4. Lanzar una campaña de concienciación llamada «Si no te gusta lo que ves, actúa, muévete».
  5. Evaluar el impacto de las actividades en la prevención del acoso escolar.
  6. Compartir las lecciones aprendidas y planificar la sostenibilidad del proyecto.

Otras campañas

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